A importância do acompanhamento psicológico para a família de um portador da síndrome de down.
Tema Geral
A importância do acompanhamento psicológico e as consequências que este pode trazer para o ambiente familiar.
Problema de Pesquisa
Consideramos que para a família o acompanhamento psicólogico torna-se relevante desde o momento do anúncio do diagnóstico da síndrome de down, uma vez que o psicólogo poderá ajuda-la a descobrir meios de conviver, aceitar e ajudar o novo membro da família, assim qual seria a importância do acompanhamento psicológico para a família que tem um filho portador da síndrome de down?
Objetivo Geral
Identificar a função do Psicólogo no núcleo familiar de um portador da síndrome de down.
Questões básicas de pesquisa
- Qual a reação da família no momento da recepção da notícia do diagnóstico do filho?
- Como a família procura lidar com essa situação?
- Quais as dificuldades da família em lidar com o portador dessa Síndrome?
- Qual o papel do Psicólogo na orientação da família que possui um portador da Síndrome de Down?
Justificativa
A realização deste trabalho adveio da necessidade de descobrir as consequências do acompanhamento psicológico para a família de um indivíduo portador de síndrome de down, visto que "qualquer alteração ou mudança num dos membros pode repercutir em todos os demais. É por essa razão que o comprometimento da saúde dos membros pode causar um estado de crise que desorganiza a estrutura familiar." (SUNELAITIS et al, 2007)
Isso porque segundo Sunelaitis et al, 2007 os pais sempre temem a possibilidade de uma má formação, o filho esperado e imaginado é sempre saudável e "lindo". Porém, nos casos em que o filho real difere do imaginário, as respostas de negação ou de aceitação se refletirão no vínculo que é estabelecido e, por conseguinte, nos cuidados dispensados ao filho, bem como no seu crescimento e desenvolvimento e quanto melhor forem atendidas as necessidades básicas da criança de afeto e carinho, mais positivas serão as respostas apresentadas de adaptação e desenvolvimento tanto da criança quanto da família como núcleo.
Metodologia
A presente pesquisa é de natureza qualitativa, e será desenvolvida na cidade de Caratinga-MG, com seis famílias de indivíduos portadores de síndrome de Down, que serão escolhidos mediante método de seleção simples junto a instituição APAE de Caratinga, onde buscar-se-á de famílias que poderão ser procuradas para a participação na pesquisa. A mesma terá como instrumento uma entrevista semi-estruturada que será realizada pelas pesquisadoras junto a família, mediante agendamento prévio. Para a análise dos dados, adotar-se-á o referencial de análise de conteúdo do tipo temática, a qual envolve um conjunto de técnicas de análise de comunicação visando obter, por procedimentos sistemáticos e objetivos, a descrição do conteúdo das mensagens. Assim, após leitura e escuta flutuante, os dados foram refletidos, para escanção e o reagrupamento em sistema de categorias. Os dados bem como a identidade dos participantes não serão divulgados e a mãe assinará um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, em duas vias, sendo que uma delas será entregue a família e a outra será de posse das pesquisadoras, no qual assegurar-se-á a família, total privacidade dos dados pessoais fornecidos.
Cronograma
Fevereiro a Junho de 2.008
Escolha do tema
Elaboração do projeto
Levantamento bibliográfico a respeito do tema
Julho a Outubro de 2.008
Levantamento bibliográfico a respeito do tema
Coleta de dados
Desenvolvimento
Apresentação Parcial da Pesquisa
Novembro de 2.008
Desenvolvimento
Análise dos dados coletados
Conclusão
Apresentação Final
Anexos
Questionário
01) Anterior ao nascimento do meu filho (a) eu tive contato com criança com Síndrome de Down.
( ) muito ( ) quase sempre ( ) de vez em quando ( ) pouco
02) Minha família não tinha informação sobre o assunto.
( ) sim ( ) não
03) Recebemos visitas de familiares após o nascimento da criança.
( ) muito ( ) quase sempre ( ) de vez em quando ( ) pouco
04) Tínhamos receio da reação das pessoas com relação á criança.
( ) muito ( ) quase sempre ( ) de vez em quando ( ) pouco
05) Tive dificuldades de lidar coma criança
( ) não ( ) sim Qual(is)________________________________
06) Ele (a) tem amigos (a)
( ) muito ( ) alguns ( ) Poucos ( ) não tem amigos
07) Está freqüentando a escola/ creche
( ) não ( ) sim Quanto tempo___________________
08) Meu filho (a) tem boa relação com os coleguinhas na escola/creche
( ) muito ( ) quase sempre ( ) de vez em quando ( ) pouco
09) Houve dificuldade de algum membro familiar na aceitação da criança
( ) não ( )sim Qual(is) membro(s)?________________________
10) As pessoas relacionam-se com a criança
( ) muito ( ) quase sempre ( ) de vez em quando ( ) pouco
11) Meu filho (a) requer cuidados especiais por conta das limitações que possui.
( ) não ( ) sim Qual(is)__________________________________
12) Acredito no potencial de superação do meu filho (a)
( ) muito ( ) quase sempre ( ) de vez em quando ( ) pouco
13) Tenho expectativas para o futuro do meu filho (a).
( ) muito ( ) quase sempre ( ) de vez em quando ( ) pouco
14) Tenho hábito de passear com meu filho (a).
( ) muito ( ) quase sempre ( ) de vez em quando ( ) pouco
15) Após o nascimento do meu filho (a) tive apoio de profissionais da saúde. ( ) não ( ) sim Qual(is) _____________________________________
16) Após o diagnóstico da Síndrome de Down em meu filho (a) senti:
( ) esperançosa ( ) confiante ( )amedrontada ( )desesperançosa
17) Ter um filho (a) com Síndrome de Down foi motivo de grande aprendizagem para eu e minha família.
( ) não ( ) sim Como?________________________________________
18) Como você avalia a postura médica ao dar o diagnóstico de Síndrome de Down
( ) excelente ( ) ótimo ( ) regular ( ) ruim
19) Como você avalia sua estrutura emocional nos cuidados com seu filho
( ) tenho muita dificuldade
( ) algumas dificuldades
( ) tenho pouca dificuldade
( ) não tenho dificuldades
20)Você se surpreendeu em ter recebido apoio de alguém que não esperava? Quem?
21) Qual a importância da criança para a família?
Termo de Consentimento Livre e Esclarecido
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA
CURSO DE PSICOLOGIA
DISCIPLINA PESQUISA EM PSICOLOGIA II
Termo de Consentimento Livre e Esclarecido
Você está sendo convidado a participar de uma entrevista para coleta de dados que serão destinados a compor um trabalho de acadêmicas do curso de Psicologia, requisito parcial de aprovação na disciplina Pesquisa em Psicologia II, sobre o tema Síndrome de Down.
Você foi escolhido pelo método de seleção simples e sua participação não é obrigatória. A qualquer momento você pode desistir de participar e retirar seu consentimento. Sua recusa não trará nenhum prejuízo em sua relação com o pesquisador ou com a instituição.
Os objetivos deste estudo são exclusivamente coleta de dados para elaboração de trabalho junto a disciplina Pesquisa em Psicologia II.
Sua participação nesta pesquisa consistirá em responder a um questionário composto de perguntas previamente elaboradas pelos pesquisadores, sendo que você é livre para decidir se deve respondê-las ou não, ficando-lhe reservado o direito de não responder, se julgar conveniente.
Sua participação não acarretará nenhum risco para você e/ou sua família, visto que nenhum dado será divulgado. Trará benefícios para o nosso crescimento enquanto acadêmicas do curso de Psicologia e também contribuirá para a elaboração do trabalho acima referido.
As informações obtidas através dessa pesquisa serão confidenciais e asseguramos o sigilo sobre a sua participação. Os dados não serão divulgados de forma a possibilitar sua identificação.
Você receberá uma copia deste termo onde consta o telefone e o endereço do pesquisador principal, podendo tirar suas dúvidas sobre o projeto e sua participação, agora ou a qualquer momento.
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Nome e assinatura do pesquisador
Endereço e telefone
Pesquisador Principal: ________________________
Declaro que entendi os objetivos, riscos e benefícios de minha participação na pesquisa e concordo em participar.
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Assinatura do sujeito da pesquisa
Referências Bibliográficas
SILVA, Nara Liana Pereira; DESSEN, Maria Auxiliadora. Síndrome de Down: etiologia, caracterização e impacto na família. Interação em Psicologia, 2002, 6(2), p. 167-176. Disponível em: http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/psicologia/article/viewFile/3304/2648. Acesso em: 27/06/2.008
SUNELAITIS, Regina Cátia et al. A repercussão de um diagnóstico de síndrome de Down no cotidiano familiar: perspectiva da mãe. Acta paul. enferm. v.20 n.3 São Paulo jul./sep. 2007. disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ape/v20n3/a04v20n3.pdf. Acesso em: 26/06/2008.
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